רמאללה, 19 באוגוסט 2026, וואפא – משרד החינוך וההשכלה הגבוהה ואונסק"ו קיימו היום את אירוע הסיום של המיזם "נערות בטכנולוגיה: בונות את העתיד באמצעות מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה וטרנספורמציה דיגיטלית". האירוע התקיים בקמפוס האוניברסיטה הערבית־אמריקאית ברמאללה.
המיזם הופעל באמצעות המינהל הכללי למשאבים ולטכנולוגיות חינוכיות במשרד, בהנחיית מג'די מועמר ובתיאומה של הנאא עמראן. השתתפו בו צוות מקצועי מהמינהל לפעילות תלמידים, נציגי התאחדות חברות טכנולוגיית המידע הפלסטינית PITA, המועצה העליונה ליצירתיות ולמצוינות, וכן מנהלים ומדריכים ממחוזות החינוך המשתתפים.
במיזם השתתפו 120 תלמידות ותלמידים מבתי ספר ממשלתיים בגדה המערבית, מהם 92% נערות. המשתתפים עברו הכשרה מעשית בתכנות, רובוטיקה, בינה מלאכותית וראייה ממוחשבת.
במהלך המיזם פיתחו התלמידים 24 אבות־טיפוס טכנולוגיים שנועדו לתת מענה לסוגיות של פיתוח בר־קיימא. כמו כן הכין הצוות הלאומי לבינה מלאכותית ולרובוטיקה שלושה מדריכי הכשרה ברמות מתחילים, בינוניים ומתקדמים, המיועדים לכיתות א' עד י"ב.
המדריכים פותחו כמשאבי חינוך פתוחים, במטרה לצמצם את הפער הדיגיטלי ולהרחיב את השתתפותן של נערות בתחומי הטכנולוגיה.
מנכ"ל הפעילויות במשרד החינוך, מוחמד סאלם, אמר כי המיזם מבטא את מדיניות המשרד לקידום הטרנספורמציה הדיגיטלית, להטמעת החינוך הטכנולוגי ולפיתוח חדשנות. לדבריו, קידום נערות בתחומי המדע, הטכנולוגיה, ההנדסה והמתמטיקה הוא השקעה לאומית בבניית כלכלת ידע ובפיתוח יכולותיו של הדור הצעיר.
ראש משרד אונסק"ו ונציג הארגון, כרים הנדילי, אמר כי המיזם הוא חלק ממחויבותה של אונסק"ו להבטיח לנערות הזדמנויות שוות בתחומי המדע והטכנולוגיה. הוא הדגיש כי צמצום הפער הדיגיטלי בין נשים לגברים חיוני לקידום חדשנות ופיתוח בר־קיימא ושוויוני.
סגנית נשיא האוניברסיטה הערבית־אמריקאית לענייני בינה מלאכותית ומנהלת הקשרים הבינלאומיים, ד"ר מונא דמידי, הביעה שביעות רצון מאירוח האירוע ומהשתתפות האוניברסיטה בשיפוט ובהערכת המיזמים. היא הדגישה את מחויבות האוניברסיטה לפיתוח המיומנויות הטכנולוגיות של התלמידים ולעידוד השתלבותם בתחומי הטכנולוגיה והבינה המלאכותית.
סגן נשיא אוניברסיטת פוליטכניק פלסטין לתכנון ולפיתוח, איימן סולטאן, הדגיש את חשיבות השותפות בין מערכת החינוך לבתי הספר ובין מוסדות ההשכלה הגבוהה. לדבריו, שיתוף פעולה כזה מסייע להקנות לתלמידים מיומנויות חשיבה הנדסית ויישום מעשי של תכנות.
במהלך האירוע נערך דיון עם התלמידות בהנחיית דמידי וסארה אל־עטאר מאונסק"ו. התלמידות סיפרו על תהליך פיתוח המיזמים ועל האתגרים שעמם התמודדו, והציגו את יכולתן לחדש וליצור למרות הנסיבות הקשות שבהן לומדים התלמידים בפלסטין.
משרד החינוך והשותפים למיזם הביעו הערכה לוועדות השיפוט האקדמיות, שבהן השתתפו מרצים מאוניברסיטת פוליטכניק פלסטין ומהאוניברסיטה הערבית־אמריקאית.
בתום האירוע הוכרזו שלושת המיזמים שזכו במקומות הראשונים בזכות רמת החדשנות והיישום שלהם, וכן הזוכים בקטגוריית ההערכה האישית. לתלמידים, למדריכים ולנציגי מחוזות החינוך המשתתפים הוענקו תעודות ומגני הוקרה.
במיזם השתתפו מחוזות החינוך קבאטיה, טובאס, שכם, טול כרם, רמאללה ואל־בירה, צפון חברון ויטא.
המיזם הוא חלק מפעילות משרד החינוך ושותפיו להרחבת החינוך הטכנולוגי והחדשנות ולהגדלת מספר הנערות המשתלבות בתחומי STEM, כדי להכין את התלמידים לדרישות העידן הדיגיטלי וכלכלת הידע.
